Im Zuge des technologischen Fortschritts und der vierten industriellen Revolution vollziehen sich in der Gesellschaft und in der Berufswelt rasante Veränderungen. Diese Veränderungen wirken sich erheblich auf den Bildungsbereich aus und führen zu einer Vielzahl neuer Trends, die Pädagogen im Jahr 2024 genau beobachten müssen. Um ihre Schülerinnen und Schüler effektiv beeinflussen zu können, müssen Pädagogen über die neuesten Entwicklungen, innovative Lehrmethoden und Schlüsselfaktoren, die das Lernen im Klassenzimmer beeinflussen, auf dem Laufenden bleiben. Ihr Verständnis dieser Trends kann ihnen helfen, dynamischere und effektiverer Lernumgebungen zu schaffen.
In Erwartung der neuesten Fortschritte im Bildungswesen müssen sich Lehrer Wissen über die bedeutendsten Bildungstrends im Jahr 2024 aneignen.
1. Technologische Trends beim Lehren und Lernen: Gamification, Blockchain, KI und mehr
Die Technologie hat in den letzten zwei Jahrzehnten eine entscheidende Rolle in der Gesellschaft gespielt und ist natürlich auch in den Bildungssektor eingeflossen, und im Jahr 2024 ist sie zukunftsorientierter denn je. Es wird erwartet, dass der weltweite E-Learning-Markt von 245,5 Mrd. $ im Jahr 2022 auf 278 Mrd. $ im Jahr 2023 ansteigen wird, mit einer durchschnittlichen jährlichen Steigerungsrate von mehr als 13 %. Bis 2027 wird der Markt voraussichtlich 462,6 Mrd. USD erreichen, mit einer durchschnittlichen jährlichen Steigerungsrate von mehr als 13 %. Das Fern- und Online-Lernen ist ein großer Erfolg, da es einem größeren Teil der Weltbevölkerung den Zugang zur Bildung ohne die physischen Barrieren der Vergangenheit ermöglicht.
Die zunehmende Entwicklung der technologischen Ressourcen hat dazu geführt, dass heute eine Vielzahl von Medien und lernunterstützenden Tools zur Verfügung steht, die den Studenten eine qualitativ hochwertige Online-Ausbildung ermöglichen.
Dieser Trend bringt eine Reihe von Vor- und Nachteilen für Lehrer und Institutionen mit sich, die ihren Studenten auch weiterhin die anspruchsvolle Ausbildung bieten wollen, die sie für ihren Erfolg benötigen.
Die Online-Plattform könnte Lehrer auch dazu zwingen, ihre Lehrmethoden zu ändern. Sie könnten es als Herausforderung empfinden, die Art und Weise zu ändern, wie sie an Unterrichtspläne herangehen, um sicherzustellen, dass die Studenten auch dann aufmerksam bleiben, auch wenn sie den Dozenten nicht persönlich sehen können.
Der Online-Charakter dieser Kurse kann auch die Fähigkeit der Dozenten verbessern, auf verschiedene Lernstile einzugehen. Fortgeschrittene Studenten können zusätzliche Lernressourcen und Herausforderungen erhalten, um sie zu ermutigen, tiefer in das Thema einzusteigen, ohne den Fluss des restlichen Unterrichts zu unterbrechen.
Viele Lehrkräfte bemerken sofort die größere Flexibilität, die sie in ihrem Lernplan anbieten können. Die Plattformen können den Studenten die Möglichkeit bieten, Vorlesungen live oder in aufgezeichneter Form zu einem späteren Zeitpunkt anzusehen. Die Lehrkräfte können diesen Vorteil für die Studierenden zu schätzen wissen.
Gamification
Glücklicherweise bietet das Aufkommen von Online-Klassenzimmern, technologiegestütztem Unterricht und Gamification auch eine Fülle von Möglichkeiten für Lehrkräfte und ihre Einrichtungen. Die Einführung von KI, Big Data, Cloud-Technologie, IoT, mobilem Lernen und VR haben alle das Potenzial, spielerisches Lernen zu bereichern.
Die Forschung zeigt, dass Gamification im Gehirn Dopamin freisetzt, was das Lernen angenehmer und unterhaltsamer sowie lohnender macht. Durch den Einsatz von Punkten, Belohnungen und Bestenlisten werden die Studierenden stärker in den Unterricht eingebunden und nehmen mit größerer Wahrscheinlichkeit auch in Zukunft teil.
Gamification erhöht die Chancen der praktischen Anwendung von Bildungskonzepten, da es die Studierenden dazu anregt, ihre Vorstellungskraft einzusetzen, um Probleme zu lösen oder Aufgaben zu bewältigen. Gamifizierte Praktiken machen Lehrkräfte zu Coaches, die detaillierte Einführungen in reale Anwendungen des Lehrstoffs bieten.
Blockchain
Blockchain wird in diesem Jahr eine wichtige Rolle im Bildungswesen spielen. Ein Blockchain ist ein verteiltes Ledger, das Transaktionen über das Computernetzwerk dupliziert und verteilt. Der weltweite Markt für Blockchain-Technologie lag im Jahr 2021 bei unglaublichen 5,92 Mrd. USD und soll von 2022 bis 2030 mit einer jährlichen Rate von 85,9 % wachsen.
Vom Zugriff auf Zeugnisse und akademische Unterlagen bis hin zur Validierung von Abschriften sind all diese vertraulichen Prozesse im traditionellen Bildungsmodell ein großes Hindernis für sein Wachstum. Sie könnten durch Blockchain-basierte Software leicht gelöst werden.
Die Blockchain-Technologie ist ein zuverlässiger Mechanismus zur Aufzeichnung von Informationen, der es schwierig macht, ein System zu ändern, zu hacken oder zu manipulieren, was für die Sicherheit und die Glaubwürdigkeit von Zertifizierungen von entscheidender Bedeutung ist.
Künstliche Intelligenz
Das Entstehen von LLMs (Large Language Models) wie ChatGPT und Bard Ende 2022 brachte vielversprechende Aussichten für alle Branchen. Diese Chatbots sollen in eine neue, eher menschenähnliche Suchmaschine für Unterhaltungen integriert werden, und künstliche Intelligenz ist das nächste große Ding, das die Bildungsbranche in diesem Jahr aufrütteln wird. Es wird prognostiziert, dass sie im Jahr 2023 3,68 Milliarden Dollar erreichen wird. KI-Tools und -Technologien können bei der schnellen Benotung von Arbeiten hilfreich sein, den Schülern personalisierte Lektionen bieten und ihnen helfen, schnell und effektiv Informationen zu sammeln.
Aufgrund des raschen Fortschritts gibt es immer mehr Karrieremöglichkeiten in der Technologiebranche, die im Allgemeinen recht lukrativ sind. Aus diesem Grund werden die Einrichtungen, die den Studierenden so viel wie möglich über alle Facetten dieser Branche beibringen, wahrscheinlich recht erfolgreich sein. Erstens wird KI eine Schlüsselrolle bei der Personalisierung von Plänen spielen, die auf die Lernbedürfnisse eines bestimmten Studenten zugeschnitten sind. Zweitens sind die Berufe in den Bereichen Robotik, maschinelles Lernen und Datenwissenschaft äußerst gefragt!
Einige sind technikbegeistert, andere sind dagegen resistent und bevorzugen die traditionellen Lehrmethoden, die sie schon immer kannten. Aber es könnte sich für Pädagogen lohnen, ein oder zwei Kurse in KI, Datenwissenschaft usw. zu belegen, um diese Themen auf einer tieferen Ebene zu verstehen, falls sie das noch nicht getan haben, damit sie ihre Lehrpläne entsprechend anpassen können. Schließlich ist es wichtig, mit den heutigen Trends Schritt zu halten, auch wenn sich die Fortschritte schnell vollziehen.
2. Ausbildung von Soft Skills: Unternehmertum, Rhetorik und Führungsqualitäten
In der heutigen Arbeitswelt sind kritisches Denken, Problemlösung, Mitarbeiterführung und Kreativität hoch geschätzte Fähigkeiten. Arbeitgeber suchen nach aufstrebenden Fachkräften, die selbstbewusst schwierige Entscheidungen treffen und starke Führungsqualitäten unter Beweis stellen.
In dem Bestreben, die Studenten auf ihre zukünftigen Karrieren vorzubereiten, müssen die Schulen in der Lage sein, den Studenten zu helfen, diese Soft Skills zu fördern und zu entwickeln.
Wie bereits erörtert, stellt der gleichzeitige Trend zum Online-Lernen für viele Lehrkräfte jedoch eine Herausforderung dar. Diese Pädagogen müssen einen Weg finden, um die Bildschirmzeit in ihrem Unterricht mit der Bedeutung der Ermutigung der Schüler zur Zusammenarbeit von Angesicht zu Angesicht auszugleichen, um die Entwicklung von sozialen Kompetenzen zu fördern. Wie bereits diskutiert, macht der zeitgleiche Trend zum Online-Lernen dies jedoch zu einer Herausforderung für viele Lehrer. Die Pädagogen werden einen Weg finden müssen, um die Bildschirmzeit in ihrem Unterricht mit der Bedeutung der Ermutigung der Studenten zur Zusammenarbeit von Angesicht zu Angesicht zu vereinbaren, um die Entwicklung von Soft Skills zu fördern.
Die Bildungsinstitutionen, die Qualitätsrezepte für die Förderung der Entwicklung dieser Fähigkeiten erkennen, vielleicht durch eine Vielzahl von Formaten, einschließlich Virtual Reality, werden jedoch feststellen, dass dieser Trend ihnen eine Reihe von Wachstumschancen bietet. Insbesondere werden diese Einrichtungen einen Wettbewerbsvorteil innerhalb der Hochschulbildung erlangen Ihre Studenten werden besser vermittelbar sein, was die Erfolgsquoten ihrer Absolventen verbessern wird, wodurch ein entscheidender Wettbewerbsvorteil innerhalb der Hochschulbildung entsteht.
3. Abnehmende Aufmerksamkeitsspannen: der Nano-Learning-Trend
Ein Nachteil des ständigen Streams von Spielen, Filmen, Nachrichten, Videos und vielem mehr, dem die meisten von uns regelmäßig ausgesetzt sind, ist, dass es schwierig sein kann, sich über einen längeren Zeitraum auf eine Aufgabe zu konzentrieren. Aus diesem Grund wird Nano-Lernen immer beliebter: Komplexe Themen werden in mundgerechte Stücke aufgeteilt, um sie leichter verdaulich zu machen. In den meisten Fällen hilft dies den Studierenden, den Lernstoff zu bewältigen, denn zu viele komplexe Informationen auf einmal zu konsumieren, kann überwältigend und entmutigend sein.
Eine von Microsoft durchgeführte Studie untersuchte die Aufmerksamkeitsspannen zwischen 2000, dem Beginn der mobilen Revolution, und 2015. Sie ergab, dass die Aufmerksamkeitsspanne um unglaubliche 4 Sekunden abnahm – von 12 Sekunden auf 8 Sekunden. Dieser Rückgang ist weitgehend auf die Natur der Technologie und die ständige Stimulation, die sie den Benutzern bietet, zurückzuführen.
Die Veränderungen in der Aufmerksamkeitsspanne können auch als herausragendes Beispiel für die Unterscheidung zwischen den verschiedenen Generationen genutzt werden. Millennials zum Beispiel, die größtenteils mit dieser Technologie aufgewachsen sind, haben andere Fähigkeiten als die Generation X und die Boomers, die vor ihnen aufgewachsen sind.
Vor allem berichten Millennials, dass sie, wenn die Inhalte hochgradig ansprechend sind, das Potenzial haben, über längere Zeiträume Aufmerksamkeit zu schenken als frühere Generationen. Wenn diese Inhalte sie jedoch nicht ansprechen, gehören sie zu den ersten, die den Sprecher ausblenden.
Erschreckender, aber vielleicht nicht überraschend für die Tik-Tok-Generation -Gen-Z- ist, dass sie laut einer von Yahoo und OMD Worldwide durchgeführten Studie eine Aufmerksamkeitsspanne von nur 1,3 Sekunden hat. Die niedrigste aller Gruppen.
Um die Aufmerksamkeit der Millennials und Gen-Z aufrechtzuhalten, müssen die Inhalt, die ihnen präsentiert werden, eine hervorragende visuelle Darstellung und einen ausgezeichneten Dialog sowie eine interessante Handlung aufweisen. Diese Gruppen legen mehr Wert auf die Erzählung und den visuellen Charakter der Inhalte, die sie interessieren, als andere Altersgruppen.
Diese Veränderung der Aufmerksamkeitstendenzen hat auch einen enormen Einfluss darauf, wie Lehrkräfte ihren Unterricht anpassen und wie sie die Studierenden mit dem Unterrichtsstoff beschäftigen. Die Lehrkräfte müssen Wege finden, um den Unterricht so zu gestalten, dass er die Aufmerksamkeit ihrer Studenten, von denen viele der Generation der Millennials angehören, auf sich zieht, und die Unterrichtsmethode und das Unterrichtstempo anpassen. Ihr Kursdesign sollte die Bedeutung einer starken Erzählung und visuellen Gestaltung sowie der Nano-Lernprinzipien nicht vergessen.
Vergessen Sie jedoch nicht, dass die Aufmerksamkeit der Studierenden besonders hoch ist, wenn sie Material vor sich haben, das in hohem Masse visuell und einnehmend ist. Diese modernen Studenten wollen herausgefordert werden und legen Wert auf Interaktion. Lehrkräfte, die lernen, wie man mit diesen Studenten in Kontakt treten kann, profitieren von den Chancen, die sich daraus für den Unterricht ergeben.
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4. Förderung des Lernens vs. Lehren
Mit der wachsenden Bedeutung der Technologie hat sich auch die Beziehung der Lehrer zu ihren Studenten und ihrem Unterricht verändert. Mit einer Fülle von Informationen stehen den Studenten heute die Tools zur Verfügung, die sie benötigen, um eine enorme Menge an Fakten und Wissen selbständig zu entdecken. In diesem Umfeld schätzen viele Studenten eine Top-down-Lehrmethode immer weniger. Stattdessen haben die Lehrkräfte jetzt eher eine vermittelnde Rolle. Ihre Aufgabe hat sich langsam zu einer Position entwickelt, in der sie den Studenten helfen, zu verstehen, wie man lernt, wie man das Lernen liebt und wie man die Informationen, die sie finden, entdeckt und versteht.
Dies kann für Lehrer einige Herausforderungen mit sich bringen, die an ihren eigenen Soft Skills der Führung und Problemlösung arbeiten müssen. Sie müssen lernen, wie man Gespräche fördert und eine Umgebung schafft, die Teamarbeit schätzt.
Die besten Lehrerinnen und Lehrer werden diejenigen sein, die den Studenten helfen können, die Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen.
In dem Masse, in dem sich die Lehrkräfte stärker in den Lernprozess der Studenten einbringen, werden sie auch in der Lage sein, ein unmittelbares Feedback über die Effektivität ihres Unterrichts zu erhalten. Ihre Bereitschaft, diese Fähigkeiten in ihrem Klassenzimmer zu fördern und zu unterstützen, wird schnell deutlich werden, wenn sich die Klasse durch das Material arbeitet.
Lehrkräfte, die sich mehr auf die Entwicklung der Studenten als auf die reine Wissensvermittlung konzentrieren wollen, werden dieses neue Modell als sehr lohnend empfinden.
5. Trend zu lebenslangem Lernen
Jede industrielle Revolution hat die Natur der Arbeit und der Arbeitsplätze auf erstaunliche Weise verändert. Die gegenwärtige 4. Industrielle Revolution kann unglaubliche 50 Prozent der Arbeitsplätze betreffen, da der enorme technologische Fortschritt zu Veränderungen in der Art und Weise führt, wie die Menschen ihre Arbeit leisten. Fachleute, die in ihrem Umfeld wettbewerbsfähig bleiben wollen, werden sich ständig neu qualifizieren müssen. Sie können nicht davon ausgehen, dass eine Ausbildung, die sie in der ersten Hälfte ihrer beruflichen Laufbahn erworben haben, alles sein wird, was sie für den Rest ihres Arbeitslebens benötigen.
Stattdessen muss auf den Erwerb eines Abschlusses kontinuierliches Lernen folgen. Dies erfordert von den Hochschulen, dass sie bei ihren Studierenden wie auch bei ihren Lehrkräften und Mitarbeitern eine Mentalität der Selbstentfaltung schaffen. Die Klassenzimmer müssen Möglichkeiten zur Vermittlung von Selbstlernfähigkeiten bieten, damit die Studenten weiter lernen und sich in den von ihnen gewählten Bereichen engagieren können.
Die Schulen, die lernen, diese Fähigkeiten zu beherrschen, haben jedoch die Chance, mit ihren Absolventen während ihrer gesamten Laufbahn in Verbindung zu bleiben. Sie können Kurse für kontinuierliches Lernen anbieten, die ihre ehemaligen Studenten über die neuen Entwicklungen in ihren Bereichen in Verbindung halten und sicherstellen, dass sie immer wieder an die Schule zurückkehren, um die Unterstützung und Ausbildung zu erhalten, die sie brauchen.
Dies bietet den Schulen Wachstumschancen, indem sie neue Programme und Weiterbildungsmöglichkeiten schaffen, um ihren Absolventen zu helfen, in der sich verändernden Berufswelt erfolgreich zu sein.
Da die Technologie die Gesellschaft verändert, hat sie auch dramatische Auswirkungen darauf, wie die Menschen verdienen und sich auf ihre berufliche Laufbahn vorbereiten. Die Institutionen, die lernen, wie sie mit diesen Veränderungen Schritt halten können, werden sich wachstums- und erfolgsorientiert positionieren. Überlegen Sie, wie sich diese Trends auf das Bildungswesen auswirken können und was sie für die Zukunft der Hochschuleinrichtungen bedeuten.
